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Truco de literatura: Algunas pautas para llevar a cabo un buen desarrollo de nuestra novela
de Admin Admin - martes, 15 de abril de 2014, 07:50
 
Centrándonos ahora en el desarrollo una vez que se ha comenzado la escritura de la novela, y se ha puesto a un personaje o a otro en un conflicto, el lector ya está interesado en la historia, al menos en esas primeras páginas.

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Es el momento de que el autor comience a desarrollar la historia, dar forma al conflicto y a los personajes.

A partir de ese momento el escritor tiene que conjugar la tensión con la calma, la acción con la quietud. Y es que dosificando la información se mantendrá el interés del lector, pues querrá seguir leyendo en busca de esa información. 

Una vez que el escritor ha encontrado el inicio en que se ha situado al personaje frente a un conflicto, llega el momento de continuarlo, y no puede resolverse en las primeras páginas porque entonces habrá concluido la historia. Hay que continuar, y no puede ser alargando de forma artificial la narración, sino buscando la forma de que ese conflicto se complique y el personaje o personajes tengan que seguir enfrentándose a él.

Además de acercar el conflicto al lector, el escritor tiene que acercarle también los personajes, que el lector los sienta muy cerca, próximos.


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Truco de literatura: ¿Qué características esenciales debe tener el protagonista de una obra literaria?
de Admin Admin - viernes, 11 de abril de 2014, 08:00
 
El personaje principal puede ser uno solo, o bien pueden ser varios. Es el denominado "protagonista". Todo debe girar en torno a él, ha de quedar claro que es el protagonista de la historia. 

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El escritor debe tener claro quién o quiénes son los personajes principales o secundarios, no dará resultado si se confunden, pues la confusión también será el resultado de la narración, y la claridad es una de las metas. 

El autor pondrá especial atención a la descripción que realice del personaje e intentará que no sea excesivamente larga. Puede servir la descripción hecha por otro personaje, que no sea el narrador quien los describa. E igualmente los actos que el personaje realiza sirven para describir a éste. 

Los personajes principales son los que desencadenan todos las historias, por eso son los protagonistas. Si el escritor pretende introducir al lector en la historia, tiene que lograr que se interese por los personajes y cuanto les sucede. Pero esta información debe dosificarla el autor, no puede ofrecerla toda en el primer capítulo.

Este truco forma parte del "Taller de escritura creativa: ¿cómo emplear la imaginación en nuestros textos literarios?". Toda la información en nuestra web.
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Truco de literatura: ¿Por qué características se distingue la literatura autobiográfica?
de Admin Admin - martes, 8 de abril de 2014, 07:49
 
Lo que caracteriza a la autobiografía es la identidad entre el autor, es decir, la persona que escribe el libro; el narrador, o la persona que dice 'yo' en el texto y relata la historia; y el protagonista de esa narración, cuya vida, estados de ánimo o evolución personal constituyen el asunto del relato.

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Habitualmente la identificación entre el narrador y el personaje del relato se hace a través del uso del pronombre personal 'yo', que es capaz de identificar al sujeto de la enunciación (el narrador) con el sujeto del enunciado (el personaje).

La identificación entre el sujeto y el narrador, por su parte, solamente se puede garantizar mediante la coincidencia entre el nombre del propio autor que figura en la portada del libro y el que el narrador se da a sí mismo. Esta coincidencia es la que da forma al llamado pacto autobiográfico, un tipo de acuerdo de lectura conceptualizado por Lejeune. Se trata de una especie de contrato establecido entre el autor y el lector por el que tácitamente aquel se compromete a contar la verdad sobre su vida, y este a creer el relato que se ofrece. Por supuesto, esta acción no implica que todo lo que se cuenta en la autobiografía sea verdad, pero esto no impide que el pacto como tal exista, aunque sea para infringirlo. 

Este pacto autobiográfico sería el factor que diferenciaría a la autobiografía de una novela con contenido autobiográfico, ya que en esta última puede darse el caso de que todo lo atribuido a un personaje con nombre ficticio sean hechos que le han sucedido al autor; por otra parte, el lector no establece con el texto el mismo tipo de relación, pues no exige que lo que lee sea verdad.

Cursos disponibles

  • El objetivo de este taller, eminentemente práctico, es que los autores fomenten su creatividad, disfruten con la escritura, conociendo con detalle cada uno de los elementos que forman parte de la narración. Para ello, los alumnos tendrán que desarrollar más de 26 ejercicios prácticos que consistirán en la redacción de cuentos, relatos o una novela corta. 
  • Este curso tiene como objetivo que los alumnos conozcan las técnicas fundamentales para escribir una primera novela con un resultado exitoso,  además de aprender las características propias que ha de tener una obra narrativa para que contenga los elementos principales que la definen.

  • El público al que va destinada la literatura infantil y juvenil es muy especial. Escribir para los más pequeños y para los adolescentes exige que el autor conecte con el niño que lleva dentro, y nada mejor que conocer los recursos, temas y aspectos más importante de este género para hacerlo con éxito y dar forma a relatos que lleguen a los jóvenes lectores.
  • El objetivo del curso de narración erótica es conocer la importancia del placer, de la sexualidad y del amor en la puesta en práctica de un texto literario, interpretar el papel decisivo que tienen en esta literatura cuyo objetivo es excitar los sentidos, y aprender a elaborar un texto erótico teniendo como referente, para ello, algunas de las principales armas, estrategias y referentes eróticos de la literatura.
  • El objetivo del curso es acercar a los amantes de este género sus características esenciales, principalmente aquellas que tienen relación con el 'yo' como catalizador del relato autobiográfico. Además el taller ofrece las pautas esenciales para elaborar relatos sobre la vida de un modo acertado, de forma que las vivencias se plasmen por escrito y sirvan, incluso, como método terapéutico.
  • El objetivo del curso de Periodismo literario es que los alumnos conozcan y establezcan las relaciones entre el periodismo y la literatura y profundicen en el conocimiento de aquellos géneros periodísticos que se encuentran en la frontera entre ambas disciplinas y que pueden considerarse tanto periodismo como literatura.
  • El curso Cómo escribir diálogos pretende ofrecer al alumno los conocimientos necesarios para la escritura de este tipo de recursos. Los diálogos son una de las herramientas más importantes para la caracterización de los personajes y para aportar ritmo y agilidad a la narración. Escribirlos correctamente conferirá a nuestro texto unas aportaciones muy difíciles de conseguir exclusivamente con la voz del narrador. En este taller se aprenderán sus características y funciones, así como las recomendaciones necesarias para sacar el máximo partido a este recurso.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las principales técnicas de redacción periodística, tanto para medios escritos como audiovisuales. Además, se pretende que los participantes aprendan el correcto manejo del lenguaje periodístico, la metodología de trabajo del periodista y las características de cada medio de comunicación. Al finalizar el curso y tras profundizar en sus contenidos, el alumno será capaz de diferenciar y elaborar textos periodísticos.
  • El objetivo del curso es acercar al alumno a una definición de lo fantástico y maravilloso, la literatura de terror y la ciencia ficción como géneros determinantes dentro de la literatura. Además este taller ofrece la posibilidad de adquirir todas las claves y estrategias necesarias para poder eleborar textos y relatos fantásticos, para lo cual se estudiarán en profundidad algunos de los autores más relevantes del género, como Poe, Borges o Tolkien.

  • El curso pretende que los alumnos conozcan en profundidad las herramientas básicas para poder elaborar un blog propio con el fin de dar a conocer sus creaciones literarias a través de la red. No hay que olvidar que las nuevas tecnologías son una de las principales formas de comunicación entre el escritor y sus lectores, por lo que las bitácoras se constituyen en una efectiva herramienta para comunicar a ambos colectivos.
  • El taller de novela negra nace con el objetivo de que los alumnos conozcan en profundidad las principales características de uno de los géneros más populares entre los lectores, la novela negra. Los alumnos de este curso aprenderán las principales claves para enfrentarse al apasionante reto de escribir una novela negra que reúna las características del género y pueda contar con una gran acogida entre los lectores.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las claves para realizar una lectura crítica de los textos, asentar los criterios para redactar un informe de lectura y familiarizarse con la elaboración de informes para las editoriales.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las principales características de la literatura de viajes, un género muy popular y con una gran acogida por parte de los lectores. Escribir sobre viajes se ha hecho desde la antigüedad. Por ello, este género ha desarrollado unas características y recursos propios que el escritor que desee embarcarse en este tipo de textos debe conocer.

Hera Ediciones

La Escuela Literaria, que pertenece al Grupo Hera Ediciones, ofrece diferentes cursos on line de escritura creativa y periodismo. 

En la actualidad disponemos de un completo temario de cursos que, poco a poco, iremos ampliando para satisfacer las necesidades de todos aquellos que quieren adentrarse en el fascinante mundo de la escritura. 

Para más información o para matricularte en alguno de nuestros cursos puedes contactar con nosotros a través del correo formacion@heraediciones.es, o bien visitar nuestra web www.heraediciones.es y hacer click en Escuela Literaria.


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