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Novedades

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Consejo literario: ¿Qué inicio para la novela puedo escoger, para atrapar al lector?
de Admin Admin - martes, 21 de octubre de 2014, 07:57
 
Existen numerosas formas de comenzar un capítulo y cada escritor debe encontrar la más adecuada a cada novela. ¿Cuáles son los inicios más habituales?

libro

1- Empleo del lenguaje coloquial. En este caso, el autor empieza la novela con la utilización de un lenguaje habitual, el que suele utilizar la gente de la calle. Ejemplo: "Tomates verdes fritos".

2- Comienzo dialogado. La novela comienza con un diálogo entre los personajes. Éstos pueden ser principales o secundarios.

3- Epistolar. Lo primero a lo que accede el lector es a una carta, donde se suele esbozar el conflicto.

4- Inicio autobiográfico. El narrador cuenta su vida, que no tiene por qué coincidir con la del autor. Ejemplo: "El Gran Gatsby", de Scott Fitzgerald.

5- Descriptivo. Las primera frases describen una situación, un lugar, un objeto, etc. Un ejemplo magistral es el comienzo de "La Regenta".

6- Comienzo histórico. La obra empieza narrando un hecho histórico que sitúa la escena y los personajes. Ejemplo: "El manuscrito carmesí", de Antonio Gala.

7- Testifical. Alguien narra sucesos ocurridos a otra persona. El narrador suele ser un periodista, investigador,descendiente del protagonista. Ejemplo: "Sostiene Pereira", de Antonio Tabuchi.

8- De acción. Lo primero que recibe el lector es una acción que no entiende por qué ha ocurrido. Es el comienzo más atractivo para el lector, ya que necesita seguir leyendo para entender qué ha sucedido en esos primeros párrafos. Ejemplo: "El corazón tan blanco", de Javier Marías.

Este consejo forma parte del taller intensivo "Cómo escribir nuestra primera novela".
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Consejo literario: ¿Qué "poderes analgésicos" tiene la escritura autobiográfica?
de Admin Admin - viernes, 17 de octubre de 2014, 08:01
 
Existe un momento en la vida en que toda persona puede sentir la necesidad de relatarse de una forma diferente a la habitual. Tarde o temprano, el ser humano pasa por esta etapa para resistirse al olvido de la memoria; así se asume la tarea de narrar en primera persona lo que se ha vivido en el pasado. Esta necesidad toma el nombre de "pensamiento autobiográfico.

escribir

Redactar autobiografía es darse paz, si bien siempre hay que tener en cuenta la inquietud y el dolor del recuerdo. La tregua autobiográfica no es una forma elevada de espiritualidad, sino más bien es un pacto con uno mismo, con los demás y con la vida.

Pero, en realidad, ¿qué "poderes analgésicos" tiene la escritura autobiográfica? Se puede hablar de varios:

1- Las evanescencias, o sentir el placer de recordar. El poder curativo de la evanescencia alimenta un sentimiento de desapego, que es el primer requisito de un bienestar que proviene exclusivamente del escritor.

2- Las convivencias. Empiezan donde termina el interior, aunque se van desplazando hacia otros "lugares". Es bueno comunicar a los demás estas historias evanescentes en vez de guardarlas para sí.

3- Las invenciones, que se basan en el hecho de que el autor de la autobiografía se separa de sí mismo. Este asiste a una transmutación que le multiplica y le transforma de repente en otro personaje.

4- La personalización. La autobiografía requiere una gran sistematicidad y una organización meticulosa, que es lo que se conoce como personalización.

Este sencillo consejo forma parte del taller Narración autobiográfica: cómo escribir sobre una vida. Toda la información en nuestra web.
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Consejo literario: Si vamos a escribir sobre viajes, ¿qué formatos podemos emplear para ello?
de Admin Admin - martes, 14 de octubre de 2014, 08:51
 
En líneas generales, podemos decir que, además del formato, el relato de viajes ofrece enormes posibilidades al escritor debido a su gran libertad también en los posibles tratamientos de estos textos.

viajes

Así, se puede afrontar el viaje en nuestro relato de diferentes maneras, ya sea un viaje real o imaginario. Se puede escribir como una despedida, un cambio interior, un recuerdo, un viaje mental a través de la imaginación, como metáfora, a través de una personificación del lugar que se visita, a través del humor, de aventuras y vivencias personales, y un largo etcétera.

En definitiva, será el escritor el que, según sus preferencias o experiencias personales, podrá decidir el enfoque que le concede a su relato, siempre teniendo en cuenta las características de este tipo de textos y la supeditación de la descripción de lugares y culturas a las acciones propias de los personajes.

Asimismo, en nuestros textos podemos reflejar viajes imaginarios, los que hemos realizado, itinerarios descubiertos o inventados, viajar a través de los mapas, etc. Pero hay que tener en cuenta que se trata de un viaje. Por ello, especialmente en el caso de viajes imaginarios, hay algunos elementos que transmiten al lector la idea de viaje, como pueden ser un camino, ya sea carretera, calle o cualquier otra forma, un puente (tanto real como en forma de metáfora), cualquier medio de transporte, una maleta o un laberinto.

Incluir cualquiera de estos elementos en un relato aportará mayor credibilidad al concepto de viaje. Esto es especialmente útil para aquellos textos de viajes imaginarios o en los que se habla de viaje interior como metáfora y para los que reforzar la idea de trayecto con estos elementos pueden dar mayor viveza y riqueza al escrito.

Este consejo forma parte del taller Escribir literatura de viajes. Toda la información en nuestra web.

Cursos disponibles

  • Este curso eminentemente práctico tiene como objetivo que el alumno se adentre en el mundo de la escritura de poemas, con un repaso por las principales características técnicas que definen este género (tipos de poemas, figuras, construcciones, etc.) , y cada tema siempre acompañado de ejercicios prácticos con lo que poner en práctica lo aprendido en el módulo correspondiente. 
  • El objetivo de este taller, eminentemente práctico, es que los autores fomenten su creatividad, disfruten con la escritura, conociendo con detalle cada uno de los elementos que forman parte de la narración. Para ello, los alumnos tendrán que desarrollar más de 26 ejercicios prácticos que consistirán en la redacción de cuentos, relatos o una novela corta. 
  • Este curso tiene como objetivo que los alumnos conozcan las técnicas fundamentales para escribir una primera novela con un resultado exitoso,  además de aprender las características propias que ha de tener una obra narrativa para que contenga los elementos principales que la definen.

  • El público al que va destinada la literatura infantil y juvenil es muy especial. Escribir para los más pequeños y para los adolescentes exige que el autor conecte con el niño que lleva dentro, y nada mejor que conocer los recursos, temas y aspectos más importante de este género para hacerlo con éxito y dar forma a relatos que lleguen a los jóvenes lectores.
  • El objetivo del curso de narración erótica es conocer la importancia del placer, de la sexualidad y del amor en la puesta en práctica de un texto literario, interpretar el papel decisivo que tienen en esta literatura cuyo objetivo es excitar los sentidos, y aprender a elaborar un texto erótico teniendo como referente, para ello, algunas de las principales armas, estrategias y referentes eróticos de la literatura.
  • El objetivo del curso es acercar a los amantes de este género sus características esenciales, principalmente aquellas que tienen relación con el 'yo' como catalizador del relato autobiográfico. Además el taller ofrece las pautas esenciales para elaborar relatos sobre la vida de un modo acertado, de forma que las vivencias se plasmen por escrito y sirvan, incluso, como método terapéutico.
  • El objetivo del curso de Periodismo literario es que los alumnos conozcan y establezcan las relaciones entre el periodismo y la literatura y profundicen en el conocimiento de aquellos géneros periodísticos que se encuentran en la frontera entre ambas disciplinas y que pueden considerarse tanto periodismo como literatura.
  • El curso Cómo escribir diálogos pretende ofrecer al alumno los conocimientos necesarios para la escritura de este tipo de recursos. Los diálogos son una de las herramientas más importantes para la caracterización de los personajes y para aportar ritmo y agilidad a la narración. Escribirlos correctamente conferirá a nuestro texto unas aportaciones muy difíciles de conseguir exclusivamente con la voz del narrador. En este taller se aprenderán sus características y funciones, así como las recomendaciones necesarias para sacar el máximo partido a este recurso.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las principales técnicas de redacción periodística, tanto para medios escritos como audiovisuales. Además, se pretende que los participantes aprendan el correcto manejo del lenguaje periodístico, la metodología de trabajo del periodista y las características de cada medio de comunicación. Al finalizar el curso y tras profundizar en sus contenidos, el alumno será capaz de diferenciar y elaborar textos periodísticos.
  • El objetivo del curso es acercar al alumno a una definición de lo fantástico y maravilloso, la literatura de terror y la ciencia ficción como géneros determinantes dentro de la literatura. Además este taller ofrece la posibilidad de adquirir todas las claves y estrategias necesarias para poder eleborar textos y relatos fantásticos, para lo cual se estudiarán en profundidad algunos de los autores más relevantes del género, como Poe, Borges o Tolkien.

  • El curso pretende que los alumnos conozcan en profundidad las herramientas básicas para poder elaborar un blog propio con el fin de dar a conocer sus creaciones literarias a través de la red. No hay que olvidar que las nuevas tecnologías son una de las principales formas de comunicación entre el escritor y sus lectores, por lo que las bitácoras se constituyen en una efectiva herramienta para comunicar a ambos colectivos.
  • El taller de novela negra nace con el objetivo de que los alumnos conozcan en profundidad las principales características de uno de los géneros más populares entre los lectores, la novela negra. Los alumnos de este curso aprenderán las principales claves para enfrentarse al apasionante reto de escribir una novela negra que reúna las características del género y pueda contar con una gran acogida entre los lectores.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las claves para realizar una lectura crítica de los textos, asentar los criterios para redactar un informe de lectura y familiarizarse con la elaboración de informes para las editoriales.
  • El objetivo del curso es que los alumnos conozcan en profundidad las principales características de la literatura de viajes, un género muy popular y con una gran acogida por parte de los lectores. Escribir sobre viajes se ha hecho desde la antigüedad. Por ello, este género ha desarrollado unas características y recursos propios que el escritor que desee embarcarse en este tipo de textos debe conocer.

Hera Ediciones

La Escuela Literaria, que pertenece al Grupo Hera Ediciones, ofrece diferentes cursos on line de escritura creativa y periodismo. 

En la actualidad disponemos de un completo temario de cursos que, poco a poco, iremos ampliando para satisfacer las necesidades de todos aquellos que quieren adentrarse en el fascinante mundo de la escritura. 

Para más información o para matricularte en alguno de nuestros cursos puedes contactar con nosotros a través del correo formacion@heraediciones.es, o bien visitar nuestra web www.heraediciones.es y hacer click en Escuela Literaria.


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